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作者:左移湘     时间:2020-07-22

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直到我抛出“怎样看待小幸福与大责任”这个问题时,听到他们反问:“这矛盾吗?”我终于释怀。头脑再次浮现出这些年轻人在谈到2008北京奥运时的自豪、在机场做志愿者的辛苦、到西部支教的毅然、给特殊儿童送上歌声时的快乐。记起他们曾说:“如果民族危亡,祖国让我去哪我就去哪;如果遇上祖国的喜事儿,我们会在宿舍窗口挂上一面五星红旗。”

上海海事大学女研究生杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上吊自杀,半个月后,网帖指校方强行撵走住在女儿宿舍里的杨元元母亲,导致杨元元精神崩溃。是个人太脆弱还是学校太冷漠,抑或是社会保障机制不健全?此事在社会上掀起巨大的争议。(12月11日《武汉晚报》)

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  网络教学虽然已经开展了多年,但对于我们来说,仍是个新生事物,因而,在网络教学推进过程中,就不可避免地出现了这样或那样的不适应的症状。不久前在浙江宁波举行的中国远程教育学术圆桌会议和电大网上教学工作研讨会都将目光聚集在这一问题上,并试图寻求一条解决之道……网络教学综述  不适应 不平衡 不落实 制约网上教学良性推进  目前网络教学中有哪些亟待解决的问题,如何逐步有效地解决这些问题?如何为学生开展网上学习提供有效的学习支持服务?教师如何有效地开展网上教学活动?  不久前,以网络环境下的教与学为主题的中国远程教育学术圆桌会议,以及电大网上教学工作研讨会相继在宁波电大举行。中央电大副校长严冰在会议上强调:“网上教学是人才培养模式及其教学模式改革的重要内容。网上教学必须和人才培养模式及教学模式改革结合起来,或者说它是人才培养模式改革必须解决的课题。反过来说,网上教学本身就是人才培养模式改革和教学模式改革成果的具体呈现。一定要把这几个方面结合起来,否则就成‘为网上而网上’了。”  1999年“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的启动,是电大发展历史上一次前所未有的机遇和挑战。应对挑战,网上教学成为电大发展的创新点。经过6年多的发展,中央电大逐步形成“天网地网结合,三级平台互动”的网上教学环境,以应用为目的加强网上教学基础设施建设,加强网上教学资源建设,开展各类教学活动和学习过程中的支持服务,利用现代信息技术开展远程教育的综合实力有了较大的提升。  “网上教学工作当前要重视逐步解决‘三不’问题,即不适应、不平衡、不落实的问题。”严冰进一步解释说,要从三个层面来增强网上教学的适应性,一是适应扩大开放、向下延伸,为各类社会成员的终身学习提供更加及时、便捷、有效的教育服务的要求,二是适应人才培养模式改革及教学与教学管理模式改革的进程,三是适应学习者的个别化自主学习的需求;“不平衡”其实是必然现象,但必须引起足够关注,不能只是看到办学条件及基础设施的差异,要特别重视应用能力和水平的不平衡以及教学工作的不平衡;“不落实”则强调要抓落实、重实效,重视教学工作机制建设,建立相应的制度保障。  “信息技术的发展及其在社会生活中越来越广泛的应用,对‘应用远程教育技术来促进开放学习’的广播电视大学的发展,不管是‘量的扩张’还是‘质的提升’,都提供了许多新的可能性。在优质教学资源的整合与利用、教学过程的管理与监控、学生学习支持服务以及远程教育教学与教学管理系统运作等方面,信息技术使许多事由‘不可能’成为‘可能’,也使电大在大规模办学中实现高质量具备了更多条件和手段,大大提升了电大对于日趋多元化的教育需求的适应能力。”据严冰介绍,试点项目开展几年来,电大加大网上教学资源的建设力度,网上教学资源从无到有,资源的种类不断丰富,基于网络环境的教学媒体的开发逐步走上正轨,网上教学资源的数量和质量有了很大的发展。此外,中央电大特别成立了远程接待中心,通过线上、线下为学生提供非学术性的学习支持服务。目前中央电大正在积极与省级电大合作,建设省级电大远程接待中心,期望逐步构成全国电大远程接待系统。  严冰同时表示:“对网上教学资源的建设和使用我们决不能掉以轻心。从目前来看,网上教学资源建设还存在着很多亟待解决的问题。如资源多了,但资源存在着重复和过时的现象;网上教学资源多了,但对资源使用的引导和指导不足,资源的针对性、适用性、时效性和拓展性还不足,资源的利用率不高,网上教学资源与其他教学资源的配合不够。总的看来,网上教学资源建设还滞后于或者说不适应发展的需要,仍然是网上教学进一步发展的瓶颈。”  据了解,为进一步加强网上教学工作,巩固前一阶段的成果,明确网上教学的发展思路,中央电大于2005年出台《中央广播电视大学关于进一步加强网上教学工作的若干意见》,从技术支持能力、远程教学平台、网上教学资源的质量和应用水平、网上教学活动、基于网络环境的课程教学模式探索、网上学习支持服务、网上测评及考试改革、网上教学检查与评价、开展现代信息技术和教育技术培训等9个方面,对网上教学进行了部署,对中央电大、省级电大和试点教学点的网上教学工作提出明确的要求。  应该说,试点项目启动以来,广播电视大学在教育信息化建设和网上教学上取得的进展是非常明显的,网络教育环境初步形成,网上教学模式的探索不断深入,网上教学管理措施已经并正在转变,以适应新的教学模式,为新的教学模式服务。(本报记者 钟伟)

80年代是知识汇集而迅速传播的时期,西方近一个世纪的思想文化突然都涌进来,一代人蜂拥而至去争抢那些思想文化的读物。那是一代人怀着渴望和憧憬的阅读,那样一个阅读的时代不会再有了——那是一个时代在阅读。(陈晓明)

小说的“见机”一节写到他和早期著名共产党人恽代英的友谊,两人有一场有重大意义的讨论。恽代英到黄埔军校去当政治总教官,告诉毛泽东、周恩来:“四川出了个了不起的人物,叫卢作孚,此人将来很有希望。”恽代英与卢作孚有过一场讨论。恽代英说,中国落后贫穷是帝国主义经济侵略造成的。打倒帝国主义压迫,中国经济才能独立,这才是救国重要的一着。必先推翻旧社会,才能建设新社会。卢作孚也有自己的见解。两人这场讨论的共同结论是:“强国富民,殊途同归。”

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同济大学党委副书记马锦明也很看重大学生创业精神的培养,同济大学特别强调同济精神,同济大学出来的学生创业团队,大多是“同”字打头或者“济”字打头。马锦明认为,大学还应该给大学生创业提供良好的平台。

  从2003年教育部在22所高校启动自主招生试点,到今年拥有这一权力的高校扩大到80所。自主招生作为人才选拔机制改革的重要内容,已成为当前落实高校办学自主权的主要切入点。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5。

  新华网乌鲁木齐3月29日电(记者赵春晖)为丰富短信内容和形式,新疆维吾尔自治区团委将从3月底开始向社会征集纪念“五四”运动短信。

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武汉市招考部门有关负责人说,由于今年是我省首次实施高考安检,为避免安检耽误考生的入场时间,各科考试提前10分钟。也就是说,语文、英语科考前40分钟、数学和文综(理综)学科考前30分钟,考生就要持准考证、身份证在考点校门前入口处接受安全检查。

甘肃足部保健按摩职业培训学校的谢志忠校长说:“目前兰州市场上有很多足疗公司,但鱼龙混杂,良莠不齐,正规的足疗需要专业性人才,尤其是学过护理、中医、推拿知识的专业人才,一方面企业需要这样的人才,另一方面许多大学生就业困难,对于目前这些从事这一行业的大学生来说,从自身看他们的专业性较强,文化程度高,从医学上有很深的知识积累,起点高。从企业来讲,有这样一批人才也是企业发展的需要。”

再次是学界的风气日益浮躁。从两名大学生轻易查出连环抄袭案来看,如果评审者稍微认真,去检索相关论文,或对本行业的学术研究进展有清晰的了解,那么,发现抄袭并非难事。

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谈起考研的历程,张磊对室友们感激不已。由于数学基础较差,他一度心灰意冷,差点放弃。其余5个人纷纷鼓励他,开导他,班长张兴旺还专门抽出时间为他补习。

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